INFORMACIÓN
IMPORTANTE
ÁREAS TRANSVERSALES: Lengua Castellana, Matemáticas, Religión, inglés,
Tecnología, Ed. Física, Sociales, Artística, Ética, Ciencias Naturales y Lecto
escritura.
DOCENTES: Mónica María Jaramillo, Mónica Viviana Aya –
Marcela Álvarez
GRADO: 3.1, 3.2, 3.3
TIEMPO PARA
DESARROLLAR: abril 12
al 16 de 2021
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Lengua Castellana:
1.
Identificación de que son los sustantivos y adjetivos y los utiliza en sus producciones
orales y escritas.
2.
Descripción de personas, objetos y lugares utilizando los adjetivos calificativos.
3.
Reconocimiento de los principales elementos de la narración (inicio, nudo y desenlace)
4.
Producción de textos cortos con intención comunicativa, utilizando el buen uso
de los signos de puntuación.
Matemáticas:
1.
Organización de datos utilizando tablas de conteo, diagrama de barras y
comunica los resultados obtenidos para responder preguntas sencillas.
2.
Utilización de diferentes estrategias para calcular.) o estimar el resultado de
una suma, resta, multiplicación o reparto equitativo.
3.
Ordena y establece diferentes relaciones entre dos o más secuencias de números
con ayuda de diferentes recursos.
4.
Resuelve diferentes problemas que involucran las operaciones básicas de
matemática.
Religión:
1. Relaciona,
compara y asume con gran sentido de reflexión, las acciones de amor, agradecimiento
y ayuda que JESUS nos ha dado.
2. Reconocimiento
de la importancia de todo lo creado por Dios, cuidando siempre del entorno.
Inglés:
1. Reconocimiento
de diverso vocabulario en la segunda lengua.
2. Asociación de
imágenes con palabras en inglés.
Tecnología:
1. Reconocimiento
de la evolución de herramientas y materiales que han contribuido a mejorar la
tecnología a lo largo de la historia.
2. Reconocimiento
del reloj como instrumento para medir el tiempo y su importancia.
Ed.
Física: Valoración
de su cuerpo como medio de exploración, descubrimiento y disfrute de sus
posibilidades motrices, de relación con las demás personas y como recurso para
organizar su tiempo libre.
Sociales:
1. Diferencia los
movimientos de rotación y traslación de la tierra, las fases de la luna y como
está conformado el sistema solar, tanto en lecturas como en imágenes.
2. Identificación
de la evolución de los medios de transporte y los clasifica en los terrestres,
acuáticos y aéreos.
3. Establece
diferencias entre un paisaje natural, un paisaje cultural, un paisaje urbano y
rural.
4. Reconocimiento
de las normas que ayudan a mantener una buena convivencia.
5. Identificación
de los deberes y derechos de los niños y los estudiantes en la comunidad
educativa.
6. Identificación
de cómo está dividida políticamente Antioquia en municipios, reconociendo a
Medellín como el municipio de su residencia.
Artística:
1. Emplea los
diferentes materiales artísticos para hacer visibles los diferentes trazos y
líneas.
2. Forma y
colorea figuras en la cuadrícula de acuerdo a un modelo.
Ética:
1. Manifiesta sus
sentimientos y emociones de una manera respetuosa para una sana convivencia.
2. Identificación
de los valores y su importancia en el desarrollo personal y social.
Ciencias
Naturales:
1. Comprensión
que las sustancias pueden encontrarse en distintos estados (sólido, líquido
gaseoso).
2. Comprensión de
la relación entre las características físicas de plantas y animales con los
ambientes en donde viven, teniendo en cuenta sus necesidades básicas.
3. Explicación de
los procesos de cambios físicos que ocurren en el ciclo de vida de plantas y
animales de su entorno, en un período de tiempo determinado.
4. Reconocimiento
de la importancia de cuidar el medio ambiente.
NÚCLEOS TEMÁTICOS RELACIONADOS:
Lengua
Castellana: Adjetivos calificativos, la narración y sus partes, comprensión lectora.
Los sinónimos, lectura de cuentos. Grafía de vocales,
líneas y curvas, actividades de memorización.
Matemáticas: figuras geométricas (círculo-cuadrado-triángulo-rectángulo), signos
mayores, menor, igual que, operaciones de suma, resta, números ascendentes,
descendentes.
Religión:
La oración, el agradecimiento, amor a Dios.
Inglés:
Útiles escolares. días de la semana y los
meses, manejo del diccionario de inglés, escritura en español e inglés de las
frutas, animales, lugares, asignaturas, números, pronunciación.
Tecnología:
Herramientas
tecnológicas, materiales para la fabricación de objetos cotidianos, ideas
tecnológicas para ayudar al medio ambiente, aparatos portátiles para los
viajes, materiales y utilidad de los elementos que ayudar a explorar el sistema
solar, el reloj.
Ed.
Física: Hábitos saludables, reglas de deportes,
deportes, movimiento del cuerpo.
Sociales:
sistema solar,
clases de paisajes (rural – urbano), valores, evolución de los medios de
transporte, paisaje natural y cultural, Departamento de Antioquia y sus
municipios, el liderazgo, normas de convivencia, deberes y derechos de los
niños y estudiantes, fases de la luna, movimientos de la tierra (rotación y
traslación)
Artística: Creatividad, líneas, color, trazos.
Ética:
valor la ayuda,
solidaridad.
Ciencias
Naturales: ciclo de vida, alimentación saludable,
características de animales, medio ambiente, estados de la materia, ecosistema,
partes de la planta.
PAUTAS DE TRABAJO
Para el desarrollo de
las actividades tengan en cuenta la semana y fecha de cada una, por lo tanto,
no adelantar actividades y realizar la que corresponde al día, esto permite en
el estudiante generar rutinas diarias de estudio.
Recuerde: Fijar una hora para hacer la tarea, escoger un lugar adecuado, con buena
iluminación, eliminar las distracciones, tener los materiales a la mano, y una
buena postura corporal.
Familias, Les agradecemos el compromiso, responsabilidad y apoyo que nos puedan
brindar en sus hogares durante esta pandemia, a ustedes también queridos
estudiantes les agradecemos la dedicación, empeño y voluntad que van a tener
para cumplir con todas sus tareas.
Tenga en cuenta que ustedes las familias son orientadoras de sus hijos, por favor
dejarlos que realicen solos las actividades, no se las realicen, permítanles
que trabajen a su ritmo, no los acose, déjelos que interpreten, asimilen y
retroalimenten el contenido de cada actividad que se les propone día a día.
Las
actividades se desarrollarán a modo de diario en donde se registran las actividades
organizadamente por semanas y días como se ha estructurado. Enviar las
evidencias al WhatsApp solo dentro
del horario establecido.
Muchas gracias.
PARA TENER EN CUENTA LA ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES
*
https://www.facebook.com/watch/live/?v=923478791425483&ref=watch_permalink
